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SUMMARY:Kann dein LEGO Roboter Farben erkennen? - 5./6. Klasse
DESCRIPTION:Du kennst dich schon ein bisschen mit Robotern aus? Dann bist du hier genau richtig! In diesem Kurs geht es einen Schritt weiter: Die Teilnehmenden lernen\, wie sie den LEGO Spike Prime mit seinem Farbsensor zum Leben erwecken – der Roboter erkennt Farben und führt daraufhin selbstständig Aktionen aus. \nSchritt für Schritt entdecken die Jugendlichen\, wie sie Farbwerte auslesen und sinnvoll in ihren Programmen einsetzen. Am Ende wartet eine individuelle Abschlussaufgabe\, bei der jedes Team zeigen kann\, was es gelernt hat. \nRoboter und Tablets werden gestellt. Grundkenntnisse in der Blockprogrammierung sind hilfreich\, aber keine Voraussetzung.
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SUMMARY:Bring deinem LEGO Roboter bei\, der Linie zu folgen - 7.-10. Klasse
DESCRIPTION:Du kennst dich schon ein bisschen mit Robotern aus? Dann bist du hier genau richtig! In diesem Kurs geht es einen Schritt weiter: Die Teilnehmenden lernen\, wie sie den LEGO Spike Prime mit seinem Farbsensor zum Leben erwecken und Linien folgt. \nSchritt für Schritt entdecken die Jugendlichen\, wie sie Farbwerte auslesen und sinnvoll in ihren Programmen einsetzen. Zum Abschluss gibt es eine spannende Abschlussaufgabe\, bei der das Gelernte angewendet wird. \nRoboter und Tablets werden gestellt. Grundkenntnisse in der Blockprogrammierung sind hilfreich\, aber keine Voraussetzung.
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SUMMARY:Bring deinem Ozobot neue Tricks bei - 7.-10. Klasse
DESCRIPTION:In diesem Kurs lernen die Jugendlichen den Ozobot kennen und programmieren ihn mit der Blocksprache Blockly. Schritt für Schritt entdecken sie die Möglichkeiten des Roboters und die Programmierumgebung. \nDie Teilnehmenden lernen\, wie man Blöcke logisch aneinanderreiht\, damit der Ozobot Aufgaben selbstständig ausführt. Sie arbeiten in Zweierteams und erhalten einen Ozobot und ein Tablet zum Programmieren. \nRoboter und Tablets werden vollständig gestellt. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
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SUMMARY:Schicke deinen Ozobot auf Mission - 5./6. Klasse
DESCRIPTION:In diesem Kurs lernen Kinder und Jugendliche den Ozobot kennen. Der kleine Roboter ist etwas größer als ein Tischtennisball und kann dank LEDs\, Lautsprecher\, Farb- und Abstandssensoren spannende Aufgaben erledigen. \nDie Teilnehmenden arbeiten in Zweierteams und erhalten einen Ozobot zum Programmieren. Schritt für Schritt lernen sie\, wie sie den Roboter mit Farbbefehlen steuern. Danach können sie selbständig knifflige Aufgaben lösen und ihre Fortschritte ausprobieren. \nRoboter werden gestellt. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
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SUMMARY:Programmiere deinen ersten LEGO Roboter - 7.-10. Klasse
DESCRIPTION:LEGO-Roboter eignen sich ideal für den Einstieg ins Programmieren. Sie werden an vielen Schulen bereits eingesetzt. In diesem Kurs lernen Kinder und Jugendliche Schritt für Schritt\, wie sie einen LEGO-Roboter steuern und programmieren. \nNach einer kurzen Einführung arbeiten die Teilnehmenden in Zweierteams und machen sich mit der LEGO-App vertraut. Spielerisch lernen sie Blockbefehle sinnvoll zu kombinieren\, damit der Roboter zum Beispiel an einer Linie stoppt und wendet. Die Jugendlichen zeigen sich gegenseitig ihre Fortschritte und lernen voneinander. \nZum Abschluss gibt es eine spannende Abschlussaufgabe\, bei der das Gelernte angewendet wird. \nRoboter und Tablets werden gestellt. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.
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SUMMARY:Dein erster Roboter aus LEGO - 5./6. Klasse
DESCRIPTION:LEGO-Roboter eignen sich ideal für den Einstieg ins Programmieren. Sie werden an vielen Schulen bereits eingesetzt. In diesem Kurs lernen Kinder und Jugendliche Schritt für Schritt\, wie sie einen LEGO-Roboter steuern und programmieren. \nNach einer kurzen Einführung arbeiten die Teilnehmenden in Zweierteams und machen sich mit der LEGO-App vertraut. Spielerisch lernen sie Blockbefehle sinnvoll zu kombinieren\, um den eigenen Roboter beispielsweise in einem Quadrat fahren zu lassen. Die Jugendlichen zeigen sich gegenseitig ihre Fortschritte und lernen voneinander. \nZum Abschluss gibt es eine spannende Abschlussaufgabe\, bei der das Gelernte angewendet wird. \nRoboter und Tablets werden gestellt. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.
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